توجه آدرس جديد شركت آزمونيارِ پويا توجه
تهران، خيابان دماوند، ايستگاه پل، ابتدايخيابان
سيمترينيرويهوايي، پايينتر از مركزپزشكي17 شهريور،
شمارة 454 ،طبقه سوم، واحد يك
کد پستی : 1733863787
تلفن:77692392 نمابر: 77269245
پرسشنامۀ شخصیت سیاتل[1] (ویژۀ کودکان در سن مدرسه)
معرفی آزمون
پرسشنامۀ شخصیت سیاتل یک آزمون 44 عبارتي است که در سال 1990 تهیه شد. این پرسشنامه سه بُعد از ابعاد شخصیتی کودکانی را که به مدرسه میروند (در سن رفتن به مدرسه قرار دارند) مورد ارزیابی قرار میدهد. این ابعاد عبارتند از : نشانه شناسی[2](اضطراب، اختلال سلوک و اختلال جسمانی کردن)، افسردگی و بیزاری از مدرسه. به علاوه این آزمون دارای یک مقیاس دروغسنج نیز است. عبارات مربوط به نشانهشناسی و دروغسنجي بر مبنای پرسشنامۀ شخصیت سیاتل ویژۀ کودکان 6 تا 10 ساله تهیه شدهاند، که یک پرسشنامۀ خودگزارشی 50 عبارتي است (گرینبرگ[3]، کوشه[4] و بیلکه[5]،1988). عبارات مربوط به بیزاری از مدرسه از دو ابزار، مقیاس احساس تنهایی در مدرسه[6](آشر[7] و ویلر[8]،1985) و مقیاس تمایل به مدرسه[9](لاد[10]،1990) گرفته شدهاند.
این ابزار دارای 8 زیر مقیاس، به شرح زیر است: اضطراب، اختلالات سلوکی، اختلال جسمانی کردن (این زیر مقیاسها مربوط به بعد نشانهشناسی هستند)، افسردگی، دروغسنجي، بیزاری از مدرسه، تنهایی در مدرسه و تمایل به مدرسه ( 3 زیر مقیاس آخر مربوط به بُعد بیزاری از مدرسه).
توجه: این آزمون جهت بهرهبرداری علاقمندان، در شرکت آزمونیارِ پویا موجود است.
[1]. Seattle Personality Questionnaire
[2] . Symptomatology
[3] . Greenberg
[4]. Kusche
[5] . Beilke
[6] . School Loneliness
[7] . Asher
[8] .Wheeler
[9] .School Sentiment
[10] . Ladd
مقیاس تمایل کودکان به کنترل[1]
معرفی آزمون
آزمون تمایل کودکان به کنترل در سال 1993 توسط گوئرا [2]، کراوشاو[3] و هاوسمن[4] تهیه شده است. این آزمون که میزان تمایل به کنترل و استفاده از روشهای پرخاشگرانه برای به دست آوردن کنترل را مورد ارزیابی قرار میدهد، از 16 عبارت تشکیل شده است که کودکان باید در یک مقیاس لیکرت 4 درجهای میزان موافقت یا مخالفت خود را با هر یک از این عبارات مشخص کنند.
[1] . Children’s Desire for Control
[2] . Guerra
[3] . Crawshaw
[4] . Huesmann
توجه: این آزمون جهت بهرهبرداری علاقمندان، در شرکت آزمونیارِ پویا موجود است.
پرسشنامه حل تعارض[1] (CRQ)
پرسشنامه حاضر به عنوان ابزاری براي اندازهگیری ایدههای حل تعارض و توانایی شخص در خَلق و ارائه راه حلهای برنده ـ برنده و سودمند به حال طرفین تعارض برای جمعیت عمومی توسط ویکز[2] (1994) و فیشر[3] و اوری[4] (1991) ساخته شد. علاوه بر آن، عبارات این پرسشنامه ادراک و برداشت پاسخدهندگان را بر مبنای اینکه معمولاً چگونه در رفتارهای خاص مرتبط با تعارض وارد میشوند و میزان آگاهی آنها از موضوع تعارض را میسنجند. پرسشنامه حاضر به عنوان وسیلهای برای ارتقا و بهبود درک افراد از تعارض، طراحی و به عنوان ابزاری آموزشی مورد استفاده قرار گرفته است. اين پرسشنامه دربردارندة 10 زيرمقياس است.
توجه: این آزمون جهت بهرهبرداری علاقمندان، در شرکت آزمونیارِ پویا موجود است.
[1] - Conflict Resolution Questionnaire
[2] - Weeks
[3] - Fisher
[4] - Ury
مقياس ارزيابي رابطه مادر- كودك (MCRE) [1]
مقدمه
ارزيابي رابطه مادر-كودك يك چهارچوب از نگرشهاي ارجاعي از طريق چگونگي رابطه مادران با فرزندانشان ايجاد كرد. اين رويكرد برآورد عيني از رابطه يك مادر ب كودكش كه تحت عنوان يك نيمرخ 5 نگرشي بنا نهاده شده فراهم ميآورد. نتايج (يافتههاي) به دست آمده از طريق اين ارزيابي ميتواند فرایند ارزیابی و درمان رابطه مادر و كودك را تسهيل نمايد.
مقياس ارزيابي رابطه مادر- كودك توسط دكتر رابرت، ام، راس در سال 1961 از هر يك آژانس مطالعاتي روان شناختي غرب (WPS) منتشر يافته است. اين آزمون يك مقياس نگرشسنج است كه نقطه نظر مادران را درخصوص 4 سبك تعامل با كودك را مورد ارزيابي قرار داده و در حيطه آزمونهاي فرافكن قرار ميگيرد، زيرمقياسهاي اين آزمون عبارتند از:
1- پذيرش فرزند[2]
2- بيش حمايتگري[3]
3- سهل گيري[4]
4- طرد فرزند[5]
[1] - Mother–Child Relationship Evaluation
[2] - acceptance
[3] - overprotection
[4] - over indulgence
[5] - rejection
توجه: این آزمون جهت بهرهبرداری علاقمندان، در شرکت آزمونیارِ پویا موجود است.
پرسشنامه خودتوصيفگري بدني (PSDQ)[1]
معرفي آزمون
پرسشنامه خودتوصيفگري بدني (PSDQ,Marsh,1996) براي اندازهگيري خودپنداره بدني ايجاد شد كه بوسيله 9 زيرمقياس اختصاصي و 2 زيرمقياس كلي، خودپنداره بدني را اندازهگيري ميكند. اين ابزار از نظر روانسنجي قوي است. فرم اصلي آن شامل 70 عبارت است كه توسط مارش در سال 1996 تهيه شده است. فرم كوتاه و جديد اين پرسشنامه شامل 47 عبارت بوده و داراي پايايي خوب و قابليت تكرارپذيري مطلوبي است. اين ابزار جديد كه در جامعه عمومي استراليا مورد آزمون قرار گرفته است، اعتبار سازهاي بسيار خوب و براي استفاده در برنامههاي تربيت بدني مناسب است.
خودپنداره خودتوصيفگري بدني شامل 9 عامل اختصاصي براي خودپنداره بدني است (فعاليت، ظاهر، چربي بدن، تناسب، مقاومت، انعطافپذيري، سلامتي، ورزش، قدرت) و دو زيرمقياس كلي كه شامل خودپنداره بدني كلي و خودتوصيفگري عزتنفس كه شامل توانايي بدني، ظاهر بدني، حرمت خود است در بردارد و مفاهيم تناسب بدني شناخته ميشوند.. هر زيرمقياس شامل 6 يا 8 گزينه است و هر عبارت بصورتي ارائه ميشود كه آزمودني بصورت مقياس 6 درجهاي درست ـ غلط پاسخ ميدهد. (مارش و همكاران، 1994). به منظور تكميل ابزار پرسشنامه خودتوصيفگري بدني (PSDQ) براي نوجوانان ساخته شد. با اين حال پژوهش كه با نمونههاي مختلف در استراليا انجام شد تأييد ميكند كه براي نمونههاي بزرگتر مناسب است. براي مثال پرسشنامه PSDQ براي نوجوانان ورزشكار و غيرورزشكار
توجه: این آزمون جهت بهرهبرداری علاقمندان، در شرکت آزمونیارِ پویا موجود است.
[1] - The Physical Self Description Questionnaire
مقیاس تجدید نظر شدۀ شیوه های برخورد در اختلافات زناشویی (CTS-2)[1]
(CTS-2) نسخۀتجديد نظر شدۀ( CTS ) (مقياس روش های برخورد در اختلاف زناشويی) است که در سال 1996 توسط اشتراوس[2]، هامبی[3]، بونی-مک کوی[4] و شوگرمن[5] به منظور ارزیابی پنج خرده مقیاس خشونت جسمی[6] ، خشونت روانی[7]، آزار جنسی[8]، آزار کلامی[9] و آسیب[10] ساخته شده است. در این مقیاس به منظور سنجش زیرمقیاس آزار جنسی از7 گویه، خشونت جسمی 12 گویه ،خشونت روانی(عاطفی) 7 گویه، آزار کلامی 6 گویه و آسیب از 6 گویه استفاده شده است.
توجه: این آزمون جهت بهرهبرداری علاقمندان، در شرکت آزمونیارِ پویا موجود است.
[1] . The Revised Conflict Tactics Scales
[2] Straus.
[3] . Hamby
[4] . Boney-McCoy
[5] . Sugarman
[6] . Physical Assault
[7] . Psychological Aggression
[8] . Sexual Coercion
[9]. Negotiation
[10] . Injury
پرسشنامة امِیدواری اشنایدر[1]
معرفی آزمون
این پرسشنامه که توسط اشنایدر و همکاران (1991) برای سنجش امیدواری ساخته شد، دارای 12 عبارت است و به صورت خودسنجی اجرا میشود. از این عبارات، 4 عبارت برای سنجش تفکر عاملی، 4 عبارت برای سنجش تفکر راهبردی، 4 عبارت انحرافی است. بنابراین این پرسشنامه دو زیر مقیاس را در بر می گیرد: عامل و راهبرد.
توجه: این آزمون جهت بهرهبرداری علاقمندان، در شرکت آزمونیارِ پویا موجود است.
ورود به سایت آزمون یار پویا
پرسشنامه استرس شغلی اسیپو[1]
پرسشنامه نقشهای شغلی اسیپو (1987) از سه قسمت تشکیل شده است که برای ارزیابی استرس فرد از از شش بُعد: 1ـ بارکاری نقش، 2ـ بیکفایتی نقش، 3ـ دوگانگی نقش، 4ـ محدوده نقش، 5ـ مسئولیت و 6ـ محیط فیزیکی است.
بُعد "بارکاری نقش" وضعیت شخص را نسبت به تقاضاهای محیط کار مورد بررسی قرار میداد. بُعد "بیکفایتی نقش" تناسب میزان مهارت، تحصیلات و ویژگیهای آموزشی و تجربی فرد را با نیازهای محیط کار ارزیابی می نمود. بُعد "دوگانگی نقش" آگاهی فرد از از اولویتها، چشم داشتهای محیط کار و معیارهای ارزشیابی را ارزیابی میکند. بُعد "محدودة نقش" تضادهایی را که فرد از نظر وجدان کاری و نقشی که از او در محیط کار انتظار میرود مورد ارزیابی قرار داده و بُعد "مسئولیت" احساس مسئولیت فرد از نظر کارآیی و رفاه دیگران در محیط کار را میسنجد و بُعد " محیط فیزیکی" شرایط نامساعد فیزیکی محیط کار که فرد در معرض آن قرار دارد را بررسی میکند.
توجه: این آزمون جهت بهرهبرداری علاقمندان، در شرکت آزمونیارِ پویا موجود است.
مقیاس انگیزۀ پیشرفت[1]
مقیاس انگیزۀ پیشرفت که در سال 1990 توسط انستیتوی علوم رفتاری[1] تهیه شده است، یک ابزار خودگزارشی است که انگیزۀ دستیابی به پیشرفتهای آیندة مرتبط با شغل، خانواده و جامعه را مورد ارزیابی قرار میدهد. این پرسشنامه از 13 عبارت تشکیل شده است که آزمودنی در یک مقیاس لیکرت 5 درجهای، میزان موافقت یا مخالفت خود با هر یک از آنها را بیان میکند. مقیاس انگیزۀ پیشرفت در آغاز برای استفاده در پژوهش زمینه یابی جوانی دنور ساخته شد و بعد از آن در مطالعات متعددی مورد استفاده قرار گرفت.
[1] . The Achievement Motivation Scale
توجه: این آزمون جهت بهرهبرداری علاقمندان، در شرکت آزمونیارِ پویا موجود است.
ورود به سایت آزمون یار پویا
|
|
POWERED BY BLOGFA.COM |
|